陳宋相隔半個(gè)月再一次見(jiàn)到周詩(shī)詩(shī)時(shí)，仍覺(jué)她略與眾不同，有一種淡冷的氣質(zhì)縈繞。

那并非是高冷的‘仙女’氣質(zhì)、生人勿進(jìn)，而是平和的‘熱情’。

莞爾一笑，沉默不語(yǔ)，規(guī)規(guī)矩矩。

陳宋喜歡先看人眼睛，更多時(shí)候喜歡看人眼睛。

今天的她著了淡妝，桃花眼尾部暈著淡緋色，睫毛如鴉羽，再靠近后，陳宋又看到周詩(shī)詩(shī)右側(cè)眼尾被眼影遮住的淡褐色小痣，隱而不突。

她匆匆而來(lái)，至肩甲骨的栗色長(zhǎng)發(fā)在空中略蕩，加快步速來(lái)到陳宋對(duì)面坐下后，略有些大大咧咧地道：“對(duì)不起對(duì)不起，陳師兄，我又耽擱了一下。”

“我老師讓我給她找三篇論文，有一篇找起來(lái)好麻煩。”

研究生要讀文章，教授也要讀文章。

有學(xué)生的大教授若是對(duì)某篇sci論文感興趣自己又不能第一時(shí)間下載下來(lái)，將任務(wù)交代下來(lái)是常有的事情。

“沒(méi)事兒，我也才剛到一會(huì)兒。”

“我只點(diǎn)了三個(gè)菜，你再加點(diǎn)吧！反正今天沒(méi)老師和其他師姐在。”陳宋回道。

周詩(shī)詩(shī)身材很勻稱(chēng)，一米七的身高下體重不過(guò)百，腰肢若束。

不知道她家底細(xì)的人肯定會(huì)懷疑她被‘餓’成如此，可陳宋知道她的食量將近是一般同齡女孩的三倍！

“剁椒魚(yú)頭、蘿卜菜芋頭湯、梅菜扣肉都有了，那就再加一個(gè)小魚(yú)小蝦和燙排菜炒油渣。”周詩(shī)詩(shī)是會(huì)懂吃的。

自從被陳宋發(fā)現(xiàn)她聚餐之后再加餐后，她也索性不再委屈自己再在陳宋面前裝‘斯文’！

那是一次偶然，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)聚餐后，陳宋都吃飽了，可室友梁燁讓他打包一份盒飯，陳宋去到常去的蒼蠅館子時(shí)，就發(fā)現(xiàn)結(jié)束了聚餐的周詩(shī)詩(shī)在那里干飯……

兩人對(duì)望了一眼，各有驚訝和“不好意思”后，并未相認(rèn)。

可重新回到動(dòng)物試驗(yàn)室合作時(shí)，周詩(shī)詩(shī)還特意給陳宋解釋了此事，陳宋其實(shí)并沒(méi)有在意，只是覺(jué)得周詩(shī)詩(shī)挺有意思的。

陳宋側(cè)身招呼服務(wù)員后，把菜單遞了過(guò)去，與她一起圈畫(huà)確定菜品，后回過(guò)身。

對(duì)面的周詩(shī)詩(shī)正在整理頭發(fā)，露出修長(zhǎng)的脖子，側(cè)頭下胸鎖乳突肌顯得頗為突出。

中午的人不算多，兩人因要有事便選了一個(gè)小包間，陳宋便主動(dòng)地把自己的電腦給了過(guò)去。

周詩(shī)詩(shī)順手拿過(guò)優(yōu)盤(pán)開(kāi)始操作，將一部分文件發(fā)給了陳宋，而后說(shuō)：“陳師兄，你把這兩份表格打印出來(lái)簽字后再郵寄回來(lái)吧，我到時(shí)候要一起交給科研部。”

周詩(shī)詩(shī)在申請(qǐng)主持自己的小課題，陳宋是她課題的合伙人，需要在申請(qǐng)階段就簽上自己名字的。

“周師妹。我等會(huì)兒吃完飯就打印出來(lái)簽好字給你吧，我現(xiàn)在還在星沙縣路鎮(zhèn)。”陳宋回道。

“陳師兄你還沒(méi)回來(lái)啊？我以為你得到寧教授的簽字后，這個(gè)月就會(huì)回的呢。”周詩(shī)詩(shī)再?gòu)?fù)制了幾份文檔后，就將自己的優(yōu)盤(pán)拔出了。

這些東西之所以不通過(guò)微信或者qq傳送，是為了更謹(jǐn)慎點(diǎn)的數(shù)據(jù)保密。

重要的課題數(shù)據(jù)都是非聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的優(yōu)盤(pán)傳輸，哪怕是要用網(wǎng)絡(luò)，也是優(yōu)先連接醫(yī)院的內(nèi)部校園網(wǎng)。

“星沙縣第一人民醫(yī)院的操作機(jī)會(huì)比較多，如果沒(méi)其他安排的話(huà)，我還想再多待幾個(gè)月呢！”陳宋回道。

周詩(shī)詩(shī)將電腦盒蓋后還給了陳宋，很細(xì)心：“我復(fù)制的申請(qǐng)表放在了桌面右下角了，師兄你等會(huì)兒自己去打印。”

“對(duì)了，師兄，你要申請(qǐng)讀博士的話(huà)，之前怎么沒(méi)提過(guò)呢？”

“我們一起合作的那篇論文，如果非常謹(jǐn)慎地按照貢獻(xiàn)劃分，你可以拿一個(gè)二作甚至一作的。”周詩(shī)詩(shī)看似不經(jīng)意地問(wèn)。

陳宋輕輕搖頭，輕笑道：“哪怕是按照貢獻(xiàn)排序，我最多也就能拿個(gè)并列第二作者，與現(xiàn)在的第三作者并沒(méi)有太大區(qū)別。”

“而且我去臨床歷練之后，感覺(jué)狀態(tài)也還可以，所以頗有幾分自信。”

“倒不是你所想的那樣清高或者什么。”

周詩(shī)詩(shī)恍然大悟：“也對(duì)，你能夠僅憑自己的外科操作就得到寧教授的青睞提前簽字，顯然是非常優(yōu)秀的。”

“我就說(shuō)了嘛，陳師兄你這么聰明，之前的進(jìn)度緩慢一定是沒(méi)有找到自己的學(xué)習(xí)錨點(diǎn)，一旦對(duì)了路，一定是進(jìn)步快快的。”

“而找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，幾個(gè)月時(shí)間完成逆襲也夠用的。”周詩(shī)詩(shī)用詞很隨意，并不如發(fā)信息時(shí)那么咬文嚼字。

周詩(shī)詩(shī)的前半句話(huà)可以信，后半句話(huà)夸自己聰明的話(huà)估計(jì)是順口而出，切不能完全當(dāng)真。

陳宋作為一個(gè)讀博上岸的人，心情就放松了許多，輕輕拍了拍桌子感慨：“有時(shí)候真挺羨慕你們的，八年制出來(lái)就直接是博士了。”

“我們五年制還需要考研考博！”

陳宋也不只是單純羨慕：“不過(guò)要報(bào)考你們八年制，那需要的分?jǐn)?shù)可不低，在我們湘省都能勉強(qiáng)進(jìn)華清和京都大學(xué)了。”

高考后要報(bào)考中南大學(xué)八年制所需的分?jǐn)?shù)可不低！

周詩(shī)詩(shī)則大方地分析：“各有各的好吧，我們八年制到讀博只有八年，普通的博士師兄有十一年，可以積累科研履歷的時(shí)間就不同。”

“畢業(yè)后找工作時(shí)，人事科可不會(huì)因你是八年制就有優(yōu)待，我們畢業(yè)后，一般都會(huì)留博士后流動(dòng)站兩年再積累積累，才敢再去找工作的。”

“我們比你們更好的地方可能就在，我們進(jìn)博士后流動(dòng)站兩年，收入頗為不錯(cuò)。”

要產(chǎn)出科研成果非常難。

要么就有很高的天賦，如曹天才那般；

要么就是靠著時(shí)間去堆積，數(shù)年磨一劍。

因?yàn)樵诓┦慨厴I(yè)后找工作時(shí)，不僅僅只看文章數(shù)量，招聘單位更在意的是文章質(zhì)量。

只要你發(fā)表的論文質(zhì)量足夠好，一篇可壓全年所有人！

網(wǎng)上發(fā)nature的人比發(fā)過(guò)nature的總?cè)藬?shù)還要多，可事實(shí)就是，只要你能在博士畢業(yè)前發(fā)表過(guò)十五分以上的論著型sci，是獨(dú)一作身份，星城醫(yī)院都是掃榻以待的。

影響因子，5分，10分，15分都是一個(gè)坎……

陳宋道：“那也挺好的啊，能掙不少錢(qián)的……”

周詩(shī)詩(shī)沒(méi)回這個(gè)話(huà)題，而是抿著自己淡粉色唇角，問(wèn)道：“陳師兄對(duì)以后找工作的準(zhǔn)備有什么安排嗎？”

陳宋目前已經(jīng)可以確定讀博，確定可以拿到博士入學(xué)通知書(shū)，因此雖然距離畢業(yè)還早，可也可以著手準(zhǔn)備此事。

“剛從寧教授那里得到了簽字，沒(méi)有特別詳盡的規(guī)劃，可也想過(guò)一些方案。”

“大概率就只能通過(guò)臨床課題積累一些文章了，具體能到什么程度，還要看能在導(dǎo)師課題組里的參與度！”

“畢竟寧教授的臨床課題，準(zhǔn)入的門(mén)檻都是副教授級(jí)。”陳宋輕嘆了一口氣。

如果說(shuō)基礎(chǔ)科研是‘悟道’的話(huà)，那么臨床課題就是以力證道，前者需有更好的天賦，后者需要絕對(duì)的實(shí)力外加一些‘天賦’！

“陳師兄，有自己的想法了就好。不過(guò)一直以來(lái)，陳師兄你做事時(shí)的規(guī)劃都挺完善的，相信你一定可以做得更好。”周詩(shī)詩(shī)有些羨慕。

陳宋的優(yōu)秀，與學(xué)醫(yī)的天賦無(wú)關(guān)。

這一點(diǎn)周詩(shī)詩(shī)也慕而不得。

她也曾努力學(xué)過(guò)，但規(guī)劃還是遠(yuǎn)不及陳宋那么細(xì)致。

“周師妹，問(wèn)你個(gè)比較私密的話(huà)題啊？戴教授和創(chuàng)傷中心的寧教授熟悉么？”