聽(tīng)到“教主來(lái)了”的呼聲，小西渡村剎那間沸騰起來(lái)。

田間勞作的百姓鋤頭一扔，顧不上擦去額頭的泥土與汗水，撒腿就跑；

村落里、庭院中忙碌的人們，手中的活兒“哐當(dāng)”一放，腳步匆匆，紛紛涌上街頭。

一時(shí)間，小西渡村張燈結(jié)彩，熱鬧得如同過(guò)年一般。

得到消息的鄉(xiāng)老李通，神色慌張，一路小跑而來(lái)。

雖是寒冬臘月，凜冽的寒風(fēng)如刀子般刮過(guò)，可他額頭卻布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，順著臉頰不斷滾落。

李通，頭發(fā)花白，頭頂光禿，身材高瘦。

此刻，他的面色因?yàn)橼s路和激動(dòng)而顯得格外紅潤(rùn)，氣色極佳。

他三步并作兩步，來(lái)到楊奇?zhèn)ッ媲?，腰彎得如同蝦米，恭敬地拜道：“鄙人小西渡村鄉(xiāng)老李通，拜見(jiàn)教主?！?/p>

楊奇?zhèn)ツ抗鉁睾?，打量著圍攏過(guò)來(lái)的村民，臉上浮現(xiàn)出一抹親切的微笑，說(shuō)道：“老先生安好?！?/p>

“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)?！?/p>

李通激動(dòng)得臉色漲紅，像熟透了的番茄，雙手不停地?cái)[動(dòng)，而后帶著幾分熱忱，邀請(qǐng)道：“教主，請(qǐng)，請(qǐng)入村說(shuō)話(huà)。”

楊奇?zhèn)ノ⑿χc(diǎn)頭應(yīng)允，跟在李通身后，踏入小西渡村。

村口，一座石牌坊靜靜矗立。

牌坊高大而莊重，周身雕刻著祥龍瑞獸，其雕紋線條流暢，那龍仿佛下一秒就會(huì)騰飛而起，瑞獸似乎要奔騰而出，栩栩如生。

“耕讀傳家”四個(gè)鎏金大字，在冬日陽(yáng)光的映照下，閃爍著耀眼的光芒。

沿著寬闊平坦的石板路前行，道路兩旁屋舍排列得整整齊齊。

庭院錯(cuò)落分布，青磚黛瓦，質(zhì)樸中透著溫馨。

院中的梅花灼灼，微風(fēng)輕柔拂過(guò)，粉色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，宛如一場(chǎng)夢(mèng)幻的花雨。

因臨近淮河，村中引入一條潺潺小溪，溪水清澈見(jiàn)底，似一條玉帶環(huán)繞著整個(gè)村落。

隨著楊奇?zhèn)プ哌M(jìn)小西渡村，教主來(lái)訪的消息如一陣風(fēng)般迅速傳開(kāi)。

通往小西渡村的鄉(xiāng)道上，中年男子水娃趕著驢車(chē)，神色焦急，朝著最近的集市疾馳而去。

他路過(guò)田間，此前與楊奇?zhèn)ト肆奶斓睦先笋R六叔看到了他。

馬六叔手搭涼棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扯著嗓子高聲喊道：“水娃，你這是去干啥，咋慌慌張張的？”

水娃聽(tīng)到呼喊，猛地拉住韁繩，驢車(chē)“嘎吱”一聲停了下來(lái)。

他看向田間地頭的馬六叔，同樣大聲回應(yīng)：“是馬六叔啊！六叔，村里出大事了，教主來(lái)咱們小西渡村拜訪啦，我這趕著去集市上買(mǎi)點(diǎn)糕點(diǎn)酒水。”

“啊，啥，誰(shuí)來(lái)了？”

馬六叔聽(tīng)不太清楚，右手緊緊搭在耳朵上，臉上滿(mǎn)是疑惑，大聲問(wèn)道。

“教主，圣教教主來(lái)了！”

水娃扯著喉嚨喊道：“不說(shuō)了，六叔，我得趕緊去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西，先走了?！?/p>

水娃一邊說(shuō)著，一邊揚(yáng)起鞭子，匆匆驅(qū)趕驢子離去。

田間地頭的馬六叔終于聽(tīng)清楚了，右手狠狠一拍大腿，臉上寫(xiě)滿(mǎn)激動(dòng)：“俺的娘嘞，教主來(lái)俺小西渡村了？”

其他兩位老人快步來(lái)到馬六叔身旁，聽(tīng)到他的驚呼，雙眼瞪得滾圓，如同牛眼一般，震驚道：“教主來(lái)咱們小西渡村了？”

馬六叔興奮得滿(mǎn)臉通紅，連連點(diǎn)頭：“應(yīng)該是，應(yīng)該是，水娃說(shuō)得就是教主。”

“俺的娘嘞，教主居然來(lái)了。”

“哎哎，別說(shuō)了，咱們趕快回去，說(shuō)不定還能見(jiàn)教主一面哩?！?/p>

“對(duì)對(duì)，咱們趕快走，那可是教主啊，聽(tīng)說(shuō)教主是天上的神仙下凡，就算只能見(jiàn)一面，也足以延年益壽了?！?/p>

“哈哈哈，怎么可能有這么夸張的事情，不過(guò)教主可真是活菩薩啊。”

“自古以來(lái)，哪里有教主這樣的圣王，不僅給咱們蓋學(xué)校，還每月給孤寡發(fā)糧。”

“可不是嗎，說(shuō)來(lái)我明年也六十了，到了能領(lǐng)糧的年紀(jì)哩?！?/p>

“哈哈哈，我今年就六十了，前些日子領(lǐng)了些糧食，還有一身冬裝吶。”

“去去去，這事你都炫耀多久了，等明年我也能領(lǐng)圣教的養(yǎng)老糧了。”

三位老人結(jié)伴而行，一路上歡聲笑語(yǔ)，朝著小西渡村奔去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們就看到村莊張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。

村口鞭炮噼里啪啦作響，硝煙彌漫。

馬六叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著正在村口放鞭炮的年輕男子，扯著嗓子喊道：“小瓜，教主來(lái)咱們小西渡村了嗎？”

“啊，是六爺爺。六爺爺好，三爺爺好，七爺爺好。”

“別爺長(zhǎng)爺短了，趕快告訴爺爺，教主在哪吶？”

“回六爺爺?shù)脑?huà)，教主正在學(xué)校?！?/p>

“好，好，走走，咱們趕快過(guò)去?！?/p>

馬六叔歡喜地摸了摸小瓜的腦袋，而后招呼兩個(gè)兄弟，加快腳步向?qū)W校走去。

說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)就是一處比較簡(jiǎn)陋的庭院。

庭院占地面積很大，足有一萬(wàn)多平方米，位于村西口。

原本這里是一片荒地，還有幾間破舊的房屋，圣教來(lái)了之后，在這里修建了學(xué)校。

學(xué)校共有房屋十二間，其中九間是教室，另外三間用作老師辦公的地方，以及學(xué)校的庫(kù)房等。

但尚未修建好。

學(xué)校內(nèi)，楊奇?zhèn)ビ迫坏刈谝恢昀蠘?shù)下，身旁圍滿(mǎn)了孩子。

年齡最大的十四五歲，最小的只有四五歲，男男女女都有，合計(jì)上百人。

孩子們手里緊緊攥著楊奇?zhèn)ソo的水果糖，臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛亮晶晶的，像夜空中閃爍的星星。

“教主，芒果是什么？”

一個(gè)七八歲的男孩子，手里舉著芒果糖包裝，腦袋歪向一邊，眼中滿(mǎn)是好奇地問(wèn)道。

楊奇?zhèn)ノ⑿χ抗鉁睾偷鼗卮穑骸懊⒐且环N長(zhǎng)在南方的水果?！?/p>

他剛回答完，其他孩子就按捺不住，紛紛搶著發(fā)問(wèn)。

“教主，教主，聽(tīng)說(shuō)等學(xué)校建好后，我們都能來(lái)這里上學(xué)，是真的嗎？”

“教主，聽(tīng)說(shuō)圣教的士兵每個(gè)月能領(lǐng)到好幾百斤的糧餉，我能參軍嗎？”

“教主，圣教什么時(shí)候能打跑大明朝的壞蛋。”

“教主，俺能不能去圣教的工地干活。上次俺去的時(shí)候，他們居然嫌棄俺年齡太小。你別看我個(gè)子不大，但俺力氣可大了?！?/p>

“教主，那兩個(gè)姐姐好漂亮，她們是您的侍妾嗎？”

“教主，俺長(zhǎng)大也想給您當(dāng)小妾。”

孩子們的話(huà)語(yǔ)，有的純真無(wú)邪，有的耿直大膽，有的幼稚可愛(ài)。

有些問(wèn)題，聽(tīng)得周?chē)泥l(xiāng)老和村里的大人臉色驟變，冷汗直冒。

但楊奇?zhèn)ゲ⑽瓷鷼猓冀K和顏悅色，耐心回應(yīng)。

突然，一個(gè)聲音響起：“教主，您為什么要建立屬于人民的國(guó)家。以您的本事，如果想要當(dāng)皇帝，豈不是比建立屬于人民的國(guó)家更簡(jiǎn)單?！?/p>

這個(gè)問(wèn)題一出，周?chē)查g安靜下來(lái)，氣氛變得有些凝重。

便是鄉(xiāng)老們，也忍不住打了個(gè)哆嗦，紛紛看向問(wèn)話(huà)的孩子。

那是一位十四五歲的男孩，膚色黝黑，身材高瘦。

他雖然衣衫破舊，但身上穿著長(zhǎng)衫，這是讀書(shū)人的標(biāo)志。

鄉(xiāng)老眉頭緊鎖，神色緊張，向楊奇?zhèn)ソ榻B道：“教主，他叫馬寧兒，父親是我們小西渡村的秀才馬經(jīng)文?！?/p>

“去年馬經(jīng)文去世，只留下孤兒寡母兩人?！?/p>

“馬寧兒從小好學(xué)，跟隨馬經(jīng)文讀書(shū)識(shí)字。您別看他年紀(jì)不大，但熟讀四書(shū)五經(jīng)?！?/p>

楊奇?zhèn)ノ⑽㈩h首，臉上帶著笑意，問(wèn)道：“你想知道，我為什么不當(dāng)皇帝，要去建設(shè)屬于人民的國(guó)家？”

馬寧兒眼神堅(jiān)定，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，完全無(wú)視鄉(xiāng)老們投來(lái)的瞪眼警告，臉上帶著幾分倔強(qiáng)。

聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，陳圓圓等人也紛紛將目光投向楊奇?zhèn)ィ凵裰须y掩好奇。

她們同樣想知道，楊奇?zhèn)楹我绱诉x擇。

畢竟正如馬寧兒所言，他若是想要成為新的皇帝，明顯比建設(shè)屬于人民的國(guó)家更簡(jiǎn)單。