林千秋當(dāng)然不知道老師們私下有討論她的‘變化’，不過(guò)就算知道也不會(huì)在意吧——老師們是怎么也猜不到她變化這么大的原因的。

現(xiàn)在，林千秋的精力依舊主要放在了學(xué)習(xí)上......

就這樣努力學(xué)習(xí)，在秋分日假期之后，時(shí)間好像一下過(guò)得更快了，‘嗖’地一下就到了10月下旬。這時(shí)候正是學(xué)校舉行期中考試的時(shí)候，而這次期中考試對(duì)所有國(guó)三學(xué)生都非常重要！

是的，日本學(xué)生也有期中考試、期末考試，不過(guò)期中考試的話，只有第一學(xué)期、第二學(xué)期才有，第三學(xué)期是沒(méi)有的，因?yàn)榈谌龑W(xué)期太短了。

之所以說(shuō)這次的期中考試對(duì)國(guó)三學(xué)生重要，是因?yàn)槟苡涗浽凇畠?nèi)申書(shū)’上考試成績(jī)，本來(lái)就只有期中考試和期末考試。而到了國(guó)三，第三學(xué)期是不會(huì)有期末考試了，第二學(xué)期的期末考試成績(jī)也來(lái)不及上內(nèi)申書(shū)...換句話說(shuō)，第二學(xué)期的期中考試成績(jī)，就是內(nèi)申書(shū)上記錄的最后一次考試成績(jī)了！

而眾所周知，高校錄取學(xué)生時(shí)，參考內(nèi)申書(shū)上的考試成績(jī)，肯定是更看重最近一兩次的考試成績(jī)的——其中道理也很簡(jiǎn)單，初中階段學(xué)生變化可以很大，相比求‘過(guò)去’，肯定是‘現(xiàn)在’更重要啊！

林千秋也格外重視這次期中考試，她上學(xué)期期末考試堪稱是自己初中階段考得最差的一次了，要想讓自己內(nèi)申書(shū)上的考試成績(jī)看起來(lái)有吸引力一些，就只能靠這次了。

當(dāng)然，重視歸重視，考試本身卻是挺普通的，就和林千秋過(guò)去參加的每一次期中考試、期末考試一個(gè)樣。甚至連打散換到三年B班去都沒(méi)有，只不過(guò)在班內(nèi)稍微換了一下位置（周圍都是熟人的情況下，作弊的可能性更高，算是聊勝于無(wú)的防作弊手段了）。

考試的日子是金曜日和土曜日，也就是周五和周六，所以第一天考了國(guó)文、數(shù)學(xué)和理科，第二天考了英語(yǔ)和社會(huì)后，正好土曜日下午開(kāi)始放假。等到下個(gè)周一，大家重新回到學(xué)校上學(xué)，試卷也就閱出來(lái)了。

這也是學(xué)生少的好處了，一個(gè)年級(jí)才兩個(gè)班，每班30人上下，總共就60人左右。一般老師教三年級(jí)就不會(huì)再教別的年級(jí)了，也就是說(shuō)，逢著這種考試閱卷，就60份卷子而已。一個(gè)周末閱完，甚至可以說(shuō)是輕松愉快了。

如果換成是在華夏，那閱卷時(shí)間就緊張了。林千秋甚至還記得自己讀初中的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)叫學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙閱卷。當(dāng)然，一般不是閱本班的，而是閱別的班的。也只讓判選擇題、填空題這些，再有就是最后幫忙做算分、登記分?jǐn)?shù)表的活兒了。

之所以會(huì)這樣，也是時(shí)間短、任務(wù)緊鬧的。

期中考試時(shí)，林千秋一開(kāi)始還有些緊繃著，但真正開(kāi)始答題后也就專心致志、一切如常了。第一天的國(guó)文考試就不說(shuō)了，過(guò)去這就是她的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在更是覺(jué)得行云流水，一篇作文也寫(xiě)得尤其順利。

之后的數(shù)學(xué)，她則是覺(jué)得這是難得的檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。寫(xiě)卷子時(shí)雖然沒(méi)有國(guó)文那么行云流水，但題目卻每每卡在她需要?jiǎng)幽X筋，但又不會(huì)被難住的水平，‘趣味’更強(qiáng)。等到老師提示時(shí)間到了要交卷時(shí)，林千秋甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)！

社會(huì)和理科，林千秋則覺(jué)得純粹是簡(jiǎn)單，尤其是理科，知識(shí)點(diǎn)就那么幾個(gè)，題型簡(jiǎn)單、題量又少。至于社會(huì)，雖然考的都是通識(shí)程度的知識(shí)點(diǎn)，但背記的東西多，反而比理科麻煩一些。而且后面一些主觀論述的題，也比理科更花時(shí)間呢！

至于英語(yǔ)，那真是沒(méi)必要說(shuō)，林千秋只要記得寫(xiě)好名字，以及字體工整一些就好了——林千秋有時(shí)過(guò)于放松，英語(yǔ)就會(huì)寫(xiě)的‘花’一些，這也算是在意大利留學(xué)的后遺癥了，她的意大利文就寫(xiě)的很花了。

不過(guò)顯然不是所有人都像林千秋這樣游刃有余的，尤其是‘英語(yǔ)’，真的是很多同學(xué)的‘老大難’了。

考試結(jié)束后，芽衣就和林千秋抱怨：“社會(huì)比平常要難一些，啊，還好東京的高中入學(xué)考試不會(huì)考社會(huì)和理科，這次考試后就不用管了！但英語(yǔ)真是個(gè)大問(wèn)題，我根本不知道題目是什么意思嘛...話說(shuō)回來(lái)，身為日本人，為什么一定要學(xué)英語(yǔ)呢？這本來(lái)就不合理呀！”

對(duì)此，林千秋就沒(méi)法說(shuō)什么了，如果是以前，她倒是可以和芽衣同仇敵愾地抱怨英語(yǔ)。但在她英語(yǔ)【進(jìn)步神速】，平常小測(cè)基本滿分的情況下，她似乎說(shuō)什么都不合適。

林千秋覺(jué)得自己這次期中考試成績(jī)會(huì)很好看，這一點(diǎn)考的時(shí)候就有感覺(jué)了。

雅子也是差不多的感覺(jué)，直接就說(shuō)：“這次的題目并不難，如果入學(xué)考試時(shí)也是這個(gè)難度那就好了...我覺(jué)得，我的英語(yǔ)和社會(huì)都能上九十分，數(shù)學(xué)和國(guó)文差一些，但八十多分肯定是有的，理科也差不多。”

林千秋沒(méi)說(shuō)她覺(jué)得自己每科至少有九十幾分，有的還能拿滿分——等到周一回到學(xué)校，第一節(jié)課就是國(guó)文，班主任阿部老師表情嚴(yán)肅地發(fā)下了期中考試的卷子。不出所料的，林千秋拿到了98分的高分，這也是班上最高的分?jǐn)?shù)了。

只有兩處閱讀理解各扣半分，以及作文扣了一分。閱讀理解是主觀題，雖然也有一個(gè)大概方向，但一張卷子的閱讀理解類題目，加起來(lái)只被扣個(gè)一兩分，已經(jīng)算很厲害了。至于作文，這就更別說(shuō)了，中日是一樣的，寫(xiě)得再好也基本不會(huì)滿分。

“林千秋同學(xué)這次的作文寫(xiě)的很好，等講完試卷題目，我會(huì)給你們做范文念一念，你們好好學(xué)學(xué)！”大概是這次題目簡(jiǎn)單，但大家的分?jǐn)?shù)又普遍低于阿部老師的預(yù)期，這讓阿部老師的語(yǔ)氣都有些僵硬。

一些平常大膽的學(xué)生，這時(shí)候都不敢隨意亂動(dòng)了，就縮在座位上，盯著自己的卷子看，好像能看出花來(lái)一樣。

不過(guò)阿部老師好像真的非常喜歡林千秋的作文，最后念作文的時(shí)候倒是語(yǔ)調(diào)好了一些。念到作文最后收尾的一句‘后來(lái)我明白了，父母和孩子不是互相對(duì)立，而是需要互相學(xué)習(xí)、互相理解的關(guān)系。孩子來(lái)到這個(gè)世界是第一次做孩子，而父母來(lái)到這個(gè)世界也是第一次做父母’，她似乎很有感慨。

林千秋這次國(guó)文考得這么好，大家還沒(méi)什么反應(yīng)，畢竟她一直以來(lái)國(guó)文就好。哪怕總體成績(jī)只能算中等，那國(guó)文也是穩(wěn)定在班級(jí)前三的水平的。這學(xué)期以來(lái)她又進(jìn)步明顯，似乎有這樣的成績(jī)就很正常？

不過(guò)第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了期中考試試卷，一切就不同了。這次林千秋數(shù)學(xué)拿了滿分，是班上兩個(gè)滿分之一。至于另一個(gè)滿分的，是一個(gè)名叫佐藤?gòu)V治的男生，他一直都是年級(jí)第一來(lái)著。

還有第三節(jié)課英語(yǔ)，英語(yǔ)老師也帶來(lái)了期中考試試卷，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“其實(shí)這次考試并不難，但很多同學(xué)都沒(méi)有考出平常的水準(zhǔn)。別的我就不說(shuō)了，但有一點(diǎn)我得提醒你們哦，如果想要上普通高中，至少也該及格才行...不然的話，老師也沒(méi)辦法。”

這話就很嚇人了，下課后芽衣就哭喪著臉：“怎么辦？怎么辦？我才58分，剛好不及格...如果連普通的高中也上不了，我該怎么辦？難道真要去上那些爛高中嗎？我聽(tīng)說(shuō)那種高中好多不良，老師也特別粗暴！普通的孩子去了根本呆不了，不少上了半個(gè)學(xué)期就退學(xué)了。”

很多普通學(xué)生就算不在乎什么重點(diǎn)高中，更沒(méi)有志向考大學(xué)，也會(huì)想念一個(gè)學(xué)風(fēng)不錯(cuò)的高中。這年頭，如果是特別差的公立高中，那是真有可能人身安全都得不到保證啊！

“其實(shí)芽衣你的成績(jī)，上個(gè)普通高中是沒(méi)問(wèn)題的，英語(yǔ)也不是每次都不及格...”林千秋盡量揀好的說(shuō)：“如果現(xiàn)在開(kāi)始努力一把，升學(xué)就更有把握了——再不然，私立高中怎么樣？不管怎么說(shuō)，你們家的情況不錯(cuò)，是能上私立高中的吧？”

此時(shí)的公立名門和私立名門沒(méi)有高下之分，公立名門高校甚至更超然。不過(guò)要說(shuō)到‘下限’，那又是私立高中比較高了，畢竟很高的收費(fèi)基本就篩掉大量混日子的不良了。

“私立高中的話，我爸爸有些反對(duì)...”說(shuō)到這件事，芽衣也有些煩惱。她家境還不錯(cuò)，至少供她上私立高中是可以的。但問(wèn)題是，她父親非常嚴(yán)厲，而且是此時(shí)那種典型的格外看重長(zhǎng)子的父親。他經(jīng)常過(guò)剩地在芽衣的哥哥身上投下資源，對(duì)其他孩子就有些‘吝嗇’了。

芽衣也不是沒(méi)考慮過(guò)私立高中的事，但才說(shuō)起，父親就斷然拒絕了。他認(rèn)為女孩子讀個(gè)高中就可以了，而高中的話，讀哪一所又有什么區(qū)別呢？

到這里就屬于‘家務(wù)事’的范疇了，林千秋也很難說(shuō)什么。

這一天下發(fā)的期中考試卷子也到此為止，因?yàn)樯衔缱詈笠还?jié)課是體育，至于下午，是兩節(jié)連上的家政課。理科和社會(huì)兩門的期中考試試卷，直到火曜日（周二）才發(fā)到林千秋他們手中，這天下午就是理科和社會(huì)。

林千秋的理科是滿分，社會(huì)則是97分，都是很高的分?jǐn)?shù)了。

算出總分后，林千秋就以總分495分的高分位列年級(jí)第二，第一是同班的佐藤?gòu)V治，他比林千秋高了一分。

這位是真學(xué)霸來(lái)著，從國(guó)一入學(xué)起，就一直連霸東海中學(xué)的年級(jí)第一。雖然說(shuō)，之后還有一次期末考試，林千秋有機(jī)會(huì)從他手上拿走一次第一，但那時(shí)候成績(jī)都不會(huì)記錄在內(nèi)申書(shū)上了......