“其實很簡單的，和平常準備便當沒什么不同。”便當受到稱贊后林千秋搖了搖頭回道，然后還說了自己是怎么制作的。

“這樣啊，那下次我也試試吧。”芽衣躍躍欲試地從自己的飯盒里夾起一塊玉子燒，語氣有些在意地說：“說起來，千秋的女子力什么時候也變這么高了？這樣下去，我們就更比不上了。”

林千秋過去家政課上的表現也只能說是不好不壞，甚至比班上多數女孩要差。現在回想起了上輩子的事，有了充足的經驗，自然不可同日而語——芽衣突然這樣說，其實也談不上惡意，只是這時候的女孩子確實會很在乎這些。

哪怕是四十年后的日本，‘好嫁風’依舊是女生最不會出錯的風格。女生會下意識和身邊其他同齡女生比較，想要成為其中的勝者，吸引到更多異性的關注，然后從中挑選最合適的，從而在‘婚姻’上獲得成功！

何況現在是1980年呢！說是八十年代是日本女生最有自信的時代，似乎這個年代的日本女生更‘解放’，更不會囿于婚姻？其實怎么可能呢！時代大體是向前走的，現實就是八十年代的日本有更多的家庭主婦，女性初婚初育年齡也更低。

這時甚至還沒有頒布影響深遠的《男女雇傭機會均等法》（這項法律要在1985年才制定頒布），用人單位在錄用員工時，對男女求職者的差別對待還不是暗著來的，就明明白白地擺在臺面上！至于男女同工不同酬，那更是不需要討論的問題——同樣的工作，男性職員比女性職員工資更高，這不是很自然的事嗎？

多數人，包括多數女性，也會覺得男性才是社會和家庭的頂梁柱。而女性就算不會在將來回歸家庭，也不會有人要求她們支撐起一個家。既然是這樣，當然要給予男性更多的‘支持’。

四十年后的女性職員尚且會因為工資不如同工男性，職業天花板低，婚姻相比起職場成為更有‘性價比’的選擇。現在的女生就更別說了，除了個別女性，大家多數都是奔著將來做個優裕的全職太太去的。

而有這樣的‘目標’，日常難免有一些雌競意識——說是‘雌競’或許太嚴重了，但意思是那個意思。

“是啊，千秋這樣的美女，即使女子力不夠，也沒問題吧。”另一個圍坐在一起吃午餐的女同學也跟著說：“之前不是說，有外校的男生，因為在上學路上看到了千秋，之后每天都等在路口，就為了看她上學嗎？”

林千秋很難這個時候說什么，她能說什么呢？這個時候謙虛就顯得太虛偽了，而如果一副全盤接受的樣子，就會被認為傲慢自大。更何況，之前沒有上輩子記憶時還沒感覺，現在看真的覺得同學們，尤其是女同學們好早熟哦。

而她以一個成年人的視角看這種‘早熟’，相比起覺得被酸，更覺得這些同學有點可愛。

說說笑笑間，午餐很快就吃完了。之后稍微休息了一會兒，林千秋她們才繼續打掃衛生。一邊有人零零散散做著收尾的衛生工作，一邊則是由班長叫了幾個男生去搬新學期教材——日本一學年有三個學期，不是每個科目新學期都換教材的。

不過現在是第二學期，這學期的新教材還是有一些的。

等到教材拿回來并發放時，三年A班的學生們已經重新坐好在擺放整齊的課桌后了——東海高中的課桌是輕型鋼鐵為主體、桌面光滑板材的材質，椅子和桌子不相連。好處是搬動起來簡單，打掃衛生時很輕松就能清空教室，壞處則是太容易移動了，大家坐好后時不時還會有拖動聲。

林千秋將新發的教材塞進書包里，聽著講桌后的阿部老師訓話，不外乎就是新學期開始，要重新恢復學生的狀態。另外他們都是中三第二學期了，馬上就要面臨升學，無論如何也該努力認真了！

這話林千秋完全贊同，不過看班上同學的反應，很多人還是不重視。一方面是時候沒到，不少人還是要等到第二學期過半才真正著急。另一方面，現實一點兒說，一部分人其實是沒有上大學的想法的。而如果不打算上大學，只是進一個普通高中混日子，這又很簡單了。

此時的初中升學率在95%以上，足以說明想讀就能有高中讀，只是讀重點高中很難罷了。

之后林千秋也考慮著自己要上什么高中，回家路上都沒有和同行的同學說什么話。等到到家了，她才啞然失笑——這時候考慮什么呢？在成績提升之前，她的成績就只能上普通高中，不好也不壞。

那樣的高中當然不是她的目標，所以一切還是得把成績提起來再說。

懷著‘大干小半年，考上重點校’的心，林千秋第二天是極有干勁地到學校的。

而新學期第一天，第一個活動是‘開學典禮’。這時候普通公立學校的開學典禮很簡單，完全沒有后來日本學校的儀式感。沒有家長來參加，就是學生們排隊站在操場上（甚至不是后來日劇里常見的室內體育館！），等校領導講話就完了。

這樣的開學典禮耽誤不了多少時間，之后學生們甚至還能上上午的第三節課！

林千秋昨晚裝課本時記過今天的課，今天是周四，也就是木曜日，第一節課是英語，第二節是社會，第三節課就是國文了。她將國文課本拿出來放好，做好了上課準備，才和雅子一起去上廁所。

“為什么今天是木曜日，不是月曜日呢？”上完廁所后走在走廊上，雅子有些不滿地說。

林千秋想了一下月曜日（即星期一）的課就明白她的意思了，月曜日的第一二節課是國文和數學，都是雅子所不喜歡的。而今天錯過的英語和社會，又都是她喜愛且擅長的。

對此林千秋也只能安慰她：“今天是木曜日不是也很好嗎？那代表著很快就到周末休息了。如果是月曜日，就得上滿一周的課，才能放假啊。”

“說的也是。”雅子一副‘也只能這樣’的神情。

這時候大家剛剛度過漫長的暑假，又沒有‘軍訓’幫忙收回玩兒野了的心思，普遍對上課提不起精神。這種情況下，今天是木曜日，很快就能周末放假休息，也算是一個盼頭了。

上了一節悶悶的國文課，下一節體育課才好一點。大家都去更衣室換上短袖短褲的運動服，又領了這次上課要用的器材，就撒歡一樣去了室外場地——今天體育課要打排球，一大兜子需要兩個人提著的排球，可以保證兩人一個球。

林千秋的排球打的不好不壞，大概就是能合格的水平，能發球，能墊球，如此而已。不過能合格就夠了，林千秋對自己在這項運動上的表現也沒有更高的指望了。

而對于她這樣的‘不求上進’，體育老師一直是有些恨鐵不成鋼的——林千秋初一剛入學的時候就165了，她還是3月初生日，比多數的同班同學還小了一歲，這就讓體育老師對她的身高有了極大期待。

日本妹子是出了名的個子矮，難得有一個看著有希望的高個子，老師肯定是想弄去搞體育，參加排球、籃球這種需要身高優勢的項目啊。

然而很可惜，林千秋一是對那些項目不感興趣，二是并沒有如體育老師預期地那樣長高。她好像只是長得比同齡人早？之后兩年多時間，林千秋也只長了2厘米。

反而是最近的一個暑假，林千秋又長了1厘米半，快把過去兩年的量長出來了......

當然，雖然長得不多，但那也是和之前的自己對比。如果和同齡女生比，其實也還好，畢竟女生發育早，初中階段很多本來就長不了多少了。何況日本女生普遍個子小巧，她都長到165厘米，之后每長1厘米，都可以看做是幸運了。

林千秋上輩子脫鞋后凈身高是174，很高挑，但又不到讓人覺得‘過度’的程度——別看大家都說高個子姑娘好，顯得氣質好，像是模特一樣。但女生真的身高太高，超過175厘米，甚至180厘米，不少人又會覺得‘不太好’了。

這一點看娛樂圈女星報的身高就知道了，低于160的會高報，高于175的一般就會低報了...身為明星，照顧的只能是多數人的看法。

這輩子的話，林千秋是希望能長到上輩子的身高的，但如果長不到，她也不算很在意。畢竟現在就有168.5了，之后哪怕不長了，這個身高在亞洲女性中也可以。更何況她這輩子的比例比上輩子好，這已經‘補償’她了。

當然，如果可以，她還是希望至少能長到170到172的...女性身高不到170的話，比例再好也有限。畢竟人只有那么長，腿長了就可能腰短，上下身過渡很奇怪。至于說一些視頻里放的老電影里的女星，說是比例極佳，不到160，卻有170的人的腿，那些看看就好。

比例比同樣身高的人好是真的，但也就是這樣了。電影里效果那么炸，一方面是戲服之類可以修飾，讓優點放大、短板盡量隱身，這本來也是服裝的意義之一。另一方面，鏡頭里的人和現實中的人是不一樣的，鏡頭可以控制角度，產生視覺錯誤。甚至更簡單粗暴一些，讓小個子女星只單獨登場，又或者全身出鏡時，搭戲的人也選小個子。

而現實中，小個子就是小個子，遠遠看去就是很難有高挑身材的人吸睛，不容易營造那種大美女的氛圍感。