“準考證都已經給你們了,務必要好好保管,如果不放心也可以先放在我這?!?/p>
“明天早上吃飯的時候再發(fā)下去。”
“考點在其他學校的,等下就過去熟悉考場,另外計算好路程花費的時間,我可不想到時候看到咱們班學生有誰在高考的時候遲到?!?/p>
“如果最終還是出現(xiàn)了遲到,準考證丟失情況,請立即聯(lián)系學校的老師?!?/p>
“咱們學校在每個考點都會安排人跟著?!?/p>
……
6月6日,周二。
東坪一高教學樓前,王清濤被學生們圍著,大聲講解各種注意事項。
盡最大程度避免,以上說的那些狀況。
主要丟失準考證或者遲到,就算不影響考試,心態(tài)也會產生極大波動。
很難正常發(fā)揮出實力。
畢竟高考就是高考,無論平時考再多次,當這天到來感受立馬就會不同。
像徐銘這樣的永遠都屬于個例。
“還是你運氣好,居然在咱們自己學校,我這直接給發(fā)配到了三高?!卞X宏看完徐銘的準考證又瞅向自己的,頓時欲哭無淚有種天塌的感覺。
徐銘一臉同情道:“要不你在三高旁邊找個房子?!?/p>
“算了吧?!?/p>
“我還是住咱寢室的好,大不了提前出發(fā),反正中午又不需要回來?!?/p>
錢宏面對此提議搖了搖頭答道。
與其專門住在考點附近,遠不如睡到寢室,起碼身邊有同學不會睡過頭。
說完錢宏想到什么,緊隨其后又提了嘴。
“好像班長是在二高考點,陳璐倒是和你一樣?!?/p>
聽到這句話,徐銘雖然表面上只點點頭,心里卻回想起這兩天發(fā)生的事情。
自從前天他帶著陳璐回家拿打氣筒,讓父母看到之后就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,晚上沒少追問關于陳璐的事。
甚至都不知道怎么辦到的,兩人還認識了陳璐的母親高雅琴。
并讓對方在店外面的空地擺攤賣水果。
徐銘經過這幾次,也了解到陳璐家里的情況,知曉似乎并不怎么好。
其母親能有一個穩(wěn)定的地方出攤,確實是件好事。
起碼不用東奔西跑。
還要擔心城管。
晃了晃腦袋,暫時將這些念頭清除掉,抬眼便看見班主任正朝這邊邁步走過來。
王清濤嘴角上揚噙著笑容詢問道:“感覺怎么樣?”
“很好?!毙煦懲鲁鰞蓚€字。
“有這話我放心了,前兩天校長去市里開會,可是都已經把牛吹了出去?!?/p>
“說今年的理科狀元東坪一高要了?!蓖跚鍧呛峭煦懼v起這件事。
徐銘胸有成竹道:“那校長確實沒講錯。”
聽完兩人的對話,旁邊錢宏也不忘及時送上助攻。
“徐銘他絕對穩(wěn)得很。”
隨即結束短暫交流,王清濤不再耽擱大家時間,轉身回辦公室處理事情。
明后兩天高考不正式結束,他想睡上安穩(wěn)覺,基本沒有什么可能。
……
是夜。
大家熟悉完考場,吃過飯回到寢室內,每個人臉上都洋溢著興奮之色。
相比平時話變得多了起來。
“希望今年別有啥高考試卷被盜的事發(fā)生,不然換成備用卷怕是要死一堆。”
里面靠墻床鋪上的瘦個男生打開話題,又重新提及前兩年出現(xiàn)的事,在心里默默祈禱不要有同樣的狀況。
班長李文輝立刻接話道:“這種事很難發(fā)生,放心吧?!?/p>
差不多針對此事討論了幾分鐘,待氛圍重新變得安靜下來之后,錢宏卻一臉神秘的吊起眾人胃口。
“下午我去看考場的時候,聽人講起一個寫高考作文的好技巧?!?/p>
“啥技巧?”
“快展開說說?!逼渌思娂娯Q起耳朵。
連李文輝都不例外。
將大家的反應看在眼里,錢宏這才不再賣關子,把自己知道的東西講出來。
“高考批改作文的時候,說是只看開頭和結尾,要是考試時間來不及的話把開頭結尾整好點,中間部分完全可以隨便寫寫就行?!?/p>
對此其他人聞言表示懷疑,最終只得把目光投向正閉目養(yǎng)神的徐銘身上。
錢宏更是主動詢問道:“徐銘你說這事保真嗎?”
在經過大家的一致討論,決定高考期間,任何人不允許擱寢室看書。
以免影響到其他人心態(tài)。
而徐銘憑借自身超速運算能力,看似閉眼休息,實際卻擱腦海中推導數(shù)學公式。
被錢宏打斷思緒后,緩緩睜開眼睛,撇過頭僅輕飄飄回復了一句話。
“要是老師喜歡你的開頭,把全文看了呢,那不就直接給判無期徒刑了?!?/p>
“有道理啊?!卞X宏點點頭附和。
最終幾人硬是聊到熄燈時間,且被宿管催促,才算結束話題閉眼睡覺,養(yǎng)精蓄銳迎接明天的高考。
第二天清晨。
徐銘起床后依舊沒有停下跑步,看時間差不多又回到寢室把所有人喊醒。
伴隨猶如千軍萬馬過獨木橋的高考開始,整個學校內氛圍不由充斥一種緊迫感,尤其當穿著校服的三高考生和其他高中考生過來,更覺得與平時其他考試感覺不同。
徐銘則始終波瀾不驚,上午跟隨大家,正常接受金屬探測儀和監(jiān)考檢查。
成功坐進考場拿到首門語文試卷,簡單翻看確定卷面沒有問題,便持筆從第一道選擇題進行作答。
如今高中階段的知識,對他而言基本沒有難度。
做起卷子和看著答案寫無區(qū)別。
尤其在高級書寫的加持下,動筆過程中仿佛是正創(chuàng)作難能可貴的藝術品。
不多時。
他便看到了高考作文。
根據(jù)一段寓言故事,選擇一個角度進行構思。
認真閱讀完后,他很快思索明白,故事核心是在于“烏鴉模仿老鷹抓羊”此行為及結果。還有牧羊人和孩子對事情截然不同的評價。
“自我認知定位,勇氣與理性的平衡?!?/p>
心中暗自低喃幾句,下秒直接在寫作頁面上,首先確定出作文的題目。
“知己者智,守己者強?!?/p>
然后洋洋灑灑八百多字寫完,距離交卷時間還有將近大半個小時。
但由于高考提前交卷,需要到等候區(qū)待著,索性繼續(xù)坐在座位運算數(shù)學。
而當比較輕松的語文這門圓滿結束,下午讓所有人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學隨之到來,不過在徐銘眼中卻恰恰是最容易作答的一張試卷。