【滴,編號A003號學員入學成功】
【學員信息:張洋
年齡:24
性別:男
出身:八路軍129師386旅七七二團一營二連三班戰(zhàn)士(組織成員)
學歷:接受過初級教育(能識文斷字)
心理測試結(jié)果:優(yōu)秀(在萬米俯沖中有明顯的情緒波動,并沒有恐高癥,可以進行模擬克服)
體檢測試結(jié)果:優(yōu)秀(腿部受過傷,但不是致命傷,治療及時沒有后遺癥,后續(xù)會進行療養(yǎng))
動作協(xié)調(diào)測試:高等
建議培養(yǎng)方向:戰(zhàn)斗機高級飛行員
培養(yǎng)建議:建議進行大量的模擬訓練及模擬實戰(zhàn)訓練,同步進行理論知識培養(yǎng)】
【滴,請宿主選擇該名學員權(quán)限!】
“和江寒一樣。”
【滴,權(quán)限開通完畢?!?/p>
“下一個,馬少杰!”蘇豪點了點頭喊道。
“額,這就好了!”可旁邊全程瞅著入學手續(xù)辦理的陳廣直犯嘀咕。
搞不懂!
就那么站在上面,等片刻,然后就好了。
太神奇了。
“等會!”蘇豪愣了愣,頓時明白了陳廣的心理。
陳廣沒有系統(tǒng),站在旁邊就跟猴子看星星一樣,當即笑道:“陳旅長跟我來!”
既然是要把陳廣當作備用管理員。
那他就要讓陳廣明白中控室的物理操作方式。
他之所以不用進入中控室,完全是因為他能直接跟系統(tǒng)對話,但陳廣沒有系統(tǒng),壓根聽不到他跟系統(tǒng)的對話。
陳廣疑惑的跟上了蘇豪。
唰!
蘇豪往走廊深入進去,中控室的門緩緩打開。
兩人進入之后,中控室的門再次關(guān)閉。
“這里才是中控室?”陳廣驚奇的盯著完全看不懂的中控室。
一圈的按鈕,一圈的顯示屏,中間還有一個環(huán)形的控制臺,上面也是按鈕。
“系統(tǒng),轉(zhuǎn)入管理員模式?!碧K豪吩咐了系統(tǒng)一聲,站在了控制臺。
【滴,系統(tǒng)開啟管理員模式,將可以通過中控室管理學校功能。】
“馬少杰,站在錄入平臺,雙手放在掌紋的位置。”
蘇豪站在控制臺開口說道。
唰!
屏幕上,錄入室清晰可見。
馬少杰疑惑的走在了錄入平臺。
頓時,中控室內(nèi),響起了機械般的聲音,另一塊屏幕上,同時出現(xiàn)一行行文字。
【學員信息錄入中……人體掃描中……人臉掃描中……虹膜掃描中……指紋掃描中……DNA錄入中……體檢報告單錄入中……身體各項數(shù)據(jù)錄入中……】
【錄入完畢】
【編號A004號學員入學成功】
【學員信息:馬少杰
年齡:25
性別:男
出身:八路軍129師386旅七七二團一營一連三班戰(zhàn)士(非組織成員)
學歷:未接受過教育(能識別簡單的數(shù)字文字)
心理測試結(jié)果:優(yōu)秀(在萬米俯沖中有明顯的情緒波動,并沒有恐高癥,可以進行模擬克服)
體檢測試結(jié)果:中等(右臂受過傷,且有后遺癥,導致右臂反應速度差1秒,但后遺癥非不可治愈傷,后續(xù)可進行治療)
動作協(xié)調(diào)測試:中等
建議培養(yǎng)方向:轟炸機高級飛行員
培養(yǎng)建議:建議先進行后遺癥治療并進行理論知識培養(yǎng),康復之后進行模擬訓練?!?/p>
【請管理員選擇該名學員權(quán)限!】
“和江寒一樣。”蘇豪點了點頭道。
【權(quán)限開通完畢!】
“陳旅長,學校的物理管理就是如此!”蘇豪笑了笑,道:“你想要干什么,直接說出來,中控室就操控學校的設備執(zhí)行了。”
“原來如此,原來學校有如此精細的培養(yǎng)方式?!标悘V恍然大悟的跟好奇寶寶一樣瞅著中控室,此時此刻,他只有一種感覺,這地方擁有著他完全無法想象的技術(shù)。
再一次,他對自己的決定感覺到慶幸。
“陳旅長,咱們以后再熟悉,先去外面吧!”蘇豪笑了笑,他只是給陳廣示范一下。
就這,已經(jīng)浪費掉一次系統(tǒng)獎勵了。
把陳廣趕出去,直接關(guān)掉管理員模式。
“好!”陳廣雖然還想要了解,對這個地方充滿了興趣,但是,在學校管理,他是不會摻和的。
當即,跟著蘇豪離開了中控室。
“下一位,林淮!”
蘇豪繼續(xù)錄入。
【滴,錄入完畢,恭喜宿主招收一名學員,獲得獎勵!】
【獎勵一:獎勵1架殲5戰(zhàn)斗機
獎勵二:獎勵100枚250級高祖爆破彈、100級低阻航彈、500級高阻爆破彈
獎勵三:智能教學機器人 1
獎勵四:宿主此前要求改造圖書館,將圖書館區(qū)分為未來區(qū)和現(xiàn)代區(qū),并在未來區(qū)加裝自毀裝置,已經(jīng)對未來區(qū)和現(xiàn)代區(qū)進行了區(qū)分,現(xiàn)進行未來區(qū)自毀裝置改造……改造完畢。】
蘇豪沒有心疼浪費掉三次獎勵的機會。
他認為,這是非常有必要的手續(xù)。
而就在第四名學員信息錄入后。
【滴,錄入完畢,恭喜宿主招收一名學員,獲得獎勵!】
【獎勵一:獎勵1架殲5戰(zhàn)斗機
獎勵二:獎勵100枚250級高祖爆破彈、100級低阻航彈、500級高阻爆破彈
獎勵三:智能教學機器人 1
獎勵四:目前學校安保人員總?cè)藬?shù)2465人,其中只有六百五十人擁有優(yōu)秀的武器裝備,現(xiàn)進行其他安保人員武器裝備補充。
共計補充1815名安保人員武器裝備。
即:每人一把191自動步槍(帶刺刀),每槍配發(fā)五個彈夾,一萬發(fā)子彈。
每人一百發(fā)51式手榴彈。
共三十六門53式82毫米迫擊炮,每門五百枚炮彈。
補充三十輛B50履帶式裝甲車。
……】
可第五名學員信息錄入后。
【滴,錄入完畢,恭喜宿主招收一名學員,獲得獎勵!
獎勵一:……
獎勵四:現(xiàn)對安保人員武器彈藥進行補充。
……】
蘇豪聽到第五名學員的獎勵,心里直接咯噔一下,眉頭緊鎖的瞅著系統(tǒng)界面。
他昨天晚上就意識到這個問題,但是,系統(tǒng)補充了兩個不同的方向,他沒有在意。
可現(xiàn)在。
這個問題還是暴露了出來。
系統(tǒng)的第四個獎勵價值,會因為學校的變化而產(chǎn)生非常大的差距。
第四名學員的獎勵,那堪稱是武裝了一個加強團。
可第五名學員的獎勵,只補充了新一團在昨晚和今天的戰(zhàn)斗中損耗的彈藥。
這兩個獎勵,可以說是天壤之別了。
【獎勵四:檢測到學校圍墻遭到破壞,尤其是西面圍墻,請問宿主是否進行修復?!?/p>
“不修復!”蘇豪想都不想的否決。
這狗系統(tǒng)在浪費他的獎勵。
學校圍墻是什么情況他很清楚。
西面圍墻那是新一團在早上防御中,鑿開的陣地。
冬眠圍墻的缺口,那是七七二團突擊連誤認為學校是鬼子飛機場,炸開的缺口。
但是,這不需要修復。
【獎勵四:檢測到學校圍墻防御缺少陣地,現(xiàn)對學校圍墻進行防御屬性改造,增加防御陣地?!?/p>
“這……也行吧!”蘇豪點了點頭,雖然除了系統(tǒng)詢問的獎勵,其他獎勵系統(tǒng)是直接發(fā)放的,他不同意也改變不了。
但這個獎勵他還是比較滿意的。
早上鑿墻建立防御陣地的時候,說實話,快把新一團的傷員累死了。
只是。
他看著系統(tǒng)的所有的獎勵。
也是納悶了。
目前為止,學校已經(jīng)有九架戰(zhàn)斗機了。
可是一架轟炸機都沒有。
既然是空軍學校,總不能全是戰(zhàn)斗機吧。
戰(zhàn)斗機的確有空優(yōu),可問題是,戰(zhàn)斗機這玩意,根本沒辦法對地轟炸。