奧勒良學院，古代語言學的課堂上。

院長通古斯先生，正在講臺上，講著古代語言學如尼文字，而講臺上，大部分的學生都昏昏欲睡，不是走神，便是在私底下做著別的事情。

認真聽課的學生，只有少數幾個，這些學生普遍都是平民子弟，或者是小貴族子弟。

甚至如果這節課，不是院長通古斯先生的課，那么這里立刻會少大約一半以上的人。

那些驕奢淫逸的二代、三代們，可不會這么老老實實待在課堂上，苦苦等待下課時間。

院長通古斯先生轉過身來，略微巡視了一遍課堂，當他掃過那些心不在焉，根本不在認真聽課的二代子弟們的時候，眼神古井無波，仿佛一點兒也不在意。

他的目光放在了，坐在最前面的幾個聽課的學生身上，臉上露出了一些笑容，然后轉瞬即逝，如同最嚴厲的那些老師。

“如尼古代語，在很多領域上，都有應用的價值。比如，這塊土地上的七國之中，有許多古老的法律都是用如尼古代語書寫的。”

“但能學習到這門語言的途徑卻很有限。”

“學好了我這門課，哪怕日后你們離開學院，去外面，也能憑借這門手藝，得到各大貴族的禮遇。”

坐在前面的幾個平民學生，聽到這話，眼睛都閃著亮晶晶的光芒，心神搖曳。

對于他們來說，能得到貴族的禮遇，就已經是階級躍遷了。

而坐在課堂比較后面的二代子弟們，聽到院長這話，則是一個個都不以為然，甚至有偷偷笑出聲來的。

畢竟，在他們看來，就算各種古代語言學得再如何好，一個學者能有什么出息。

雖然本質上來講，能來這所學院的大貴族二代們，基本都不會是繼承人，未來很難繼承到多少領土，甚至就連財富都有限。

只是能在這個年紀，在優渥的生活之中，能意識到這一點的人非常少。

等他們日后意識到了，那往往也是階級滑落之日，他們再沒有這么好的機會，去增長自己的本事，精進自己的能力了。

七國普遍都實行長子繼承制，長子獲得一切，其它兒子則不會有太多東西。

而作為原主的洛克，則是被迫提前感受到，生活的殘酷，然后落入了學院居心不良的教授的陷阱之中。

而作為穿越者的自己，洛克看著手中的如尼文古代語課本與作業陷入了沉思。

不知道為什么，自己穿越過來以后，感覺腦子都變聰明了不少，就好像是自己同時擁有了兩個人的靈魂份量，因此無論是記憶力，還是理解力，都比前世和原主要高很多。

原本，在原主記憶之中，非常復雜，像是鳥語，每個單詞的組成都沒有任何規律的如尼文字，在自己面前，卻是如此簡單。

他在非常短暫的時間內，就記住了大部分的如尼文字和用法，并完成了院長通古斯先生留下來的課后作業。

‘要是我前世，有這么強大的學習能力就好了。考試簡直就是輕松拿捏，那我在前世就是學神了。’洛克想道，同時他看了一眼，自己眼前虛空浮現出來的合成魔法的合成進度。

上面顯示，還有三分鐘，合成就要完成了。

院長通古斯先生，開口道：“好了，這節課就上到這里。回去以后，大家要完成我布置的課后作業。”

“以及，要提前預習，我布置的課本內容。”

“這樣可以加深對如尼文字的理解。”

“現在把我上節課布置的作業，交給我。”

院長通古斯先生走到，前排的學生中間，低著頭說。

其實這些話，他也只對這些學生說而已。

奧勒良學院，是一個非常奇怪的學校，他的課程費用是如此之高昂，但課程畢業要求非常簡單。

因此，這里的大部分學生，基本不會怎么聽課。

交友、騎馬、打球、宴會，這些才是學院里的二代們在乎的東西。

按照慣例，學院院長通古斯先生，伸手收起他身邊的幾個學生的課本作業。

等他收完以后，他轉身正準備離開。

但這個時候，洛克突然站起來，拿著如尼文作業，道：“抱歉，通古斯先生。”

“我想您把我忘記了。我也完成了上次課程布置的作業。”

院長通古斯先生聞言，頓時腳步一頓，然后轉過身來，看著洛克手中的作業，卻沒有選擇接過來，反而皺起了眉頭。

通古斯先生也是一個老頭，花白頭發、花白胡子，一雙蔚藍的眼睛，同時穿著花紋繁復的貴族服飾。

“洛克，你有多久沒有認真聽課了？”

“你上次交作業是什么時候了。”

院長的意思很明顯，就是認為洛克根本不可能跟上他的教學進度，因此沒有批改洛克作業的價值。

那幾個平民和小貴族學生，頓時一個個看向洛克的眼神充滿了譏諷。

他們覺得洛克或許是瘋了。

他們也多少都聽到了安茹王國和法蘭克帝國的事情，還以為洛克，是在走投無路之下，做出來的一些瘋狂之舉。

就算是每節課，都認真聽課，并且每節課都要認真預習和復習的他們，只要缺一節課，后續都很難跟上院長通古斯先生的教學進度。

而洛克，在缺席了那么多節課程，

并在幾乎沒有做過作業的情況下，今天居然交了一份作業。

洛克看著通古斯先生，知道自己要破局，就必須引起語言學教授的注意。

幸運的是，自己穿越過來，獲得了原主的身體以后，不知道為何，自己的記憶力、理解力確實大范圍進步了。

這就導致自己的學習能力，確實比從前的自己，強了不止一倍。

這導致，自己在通宵學習和不斷翻找課本的情況下，勉強完成了通古斯先生，布置下來的作業。

因此，洛克堅持道：“但院長先生，我真的完成了作業。”

“我忽然感覺到您的課程非常有趣，那些古老的語言，仿佛有生命力一般，在學習的過程之中，注入我的生命之中。”

洛克小小地吹噓了一下，院長教授的古代語言學課程。

通古斯院長皺起眉頭，表情微微有些變化，他嚴厲地掃過了一眼洛克，稍微猶豫過后，還是選擇接過了洛克遞過來的作業。

洛克看到這一幕，心中微微松了一口氣。

通古斯院長稍微翻了一下洛克的作業，起初他還是不太在意，但他在看了幾頁以后，詫異地抬頭看了一眼洛克，然后認真看了起來。

洛克盯著院長通古斯先生，不知道自己的判斷對不對。

自己用這種方法，真的可以得到優秀畢業生名額，破解目前的困境嗎？

留給自己的時間可不多了。

院長通古斯先生看完以后，略帶一些斥責。“錯誤率，還是比較高的。”

“洛克先生，你作業的質量不是很高。”

院長通古斯先生將洛克的作業遞了回來，并沒有收下，要拿回去專門批改的意思。

洛克心中有一些苦笑，果然，臨時抱佛腳，還是不可行的。

畢竟是自己用了兩天時間，強行加緊自學出來的成果。

下一刻，一本泛黃的本子，被放在了自己的面前。

洛克抬頭看向通古斯院長。“院長先生，這是……”

通古斯院長面無表情道：“你把上面的題目做完，等你做完以后，來我的辦公室內找我。”

說完，他轉身離開了教室，也沒有對洛克說時限。

洛克則是眼中閃過一道喜悅，自己賭對了。

他拿起院長單獨布置的作業本，快步離開了教室。

此時，課堂內大部分人，包括那些平時認真聽課的小貴族和平民子弟，都沒有意識到，剛才發生了什么。

他們只以為，是洛克和院長之間的普通對話，院長只是布置了一個單獨的作業，用來‘教訓’洛克而已，因此也沒有引起任何人的特別注意。

與此同時，洛克眼前的合成魔方，也顯示出——合成已完成，已經合成2級物品，是否繼續進行3級物品合成？