上海 南翔第三戰區前敵總指揮部

剛從南京乘火車到達南翔不久的常校長，正背手站在墻上掛著的作戰地圖前，心中想著等會要舉行的軍事會議。

現在各部將領還未到齊，房間內只有侍從室主任正站立在他的側后。

他早些時候已收到寶山日軍68聯隊和前去支援的日軍12聯隊一個大隊近乎被全殲的戰報。

并且戰報中還說，日軍第68聯隊長鷹森孝、第12聯隊聯隊長安達二十三確認死亡。

對于能取得這份巨大戰果，常校長內心是十分振奮的，剛收到這個消息時，連說三個“好！好！好！”

同時心中也有些小郁悶，因為按照里面的說法，能夠取得如此戰果，很大一部分是與前些天出現的那支海外華人抗日志愿隊有關。

這時，從門口走進一個高級軍官，他長臉窄額，顴骨略凸，兩鬢修剪得十分整齊，左手還拿著一個檔案袋。

他和侍從室主任點了點頭后，跨步走到常校長身后約兩米處，?靴跟并攏，右手抬起敬著軍禮，大聲喊道：“校長！職部CC奉命報到！”

在CC剛進來時常校長就聽到腳步了，所以并沒有出現那種突然被聲音嚇得身子一抖的尷尬情況。

常校長暫時結束腦中的思緒后，轉身看著CC，臉上帶著幾分悅色，點頭示意就座。

看著CC手里的文件袋，他不等對方開口，就用帶著奉化的口音問道：“辭修，戰報儂自家核實過伐？勿要“殲敵千余”報上來，結果日本人第二日又打過來！到底有勿有虛報？”

CC到現在也還覺得有些不可思議，把了解的信息匯報道：“校長鈞鑒！職部初接戰報時也覺得駭然，唯恐前線虛報邀功，于是當即派人馳赴寶山核驗。”

他說著就將手中的檔案袋拆開，從里面拿出一沓照片遞了過去。

因為之前就知道常校長今天會到上海開軍事會議，所以他就沒有讓人把照片加急送到南京。

文件袋里照片有志愿隊拍的，也有他自己為了確保下面沒有虛報，讓調查人員去寶山時必須拍照留證。

在剛看到志愿隊拍的照片時，他也被上面的拍攝內容和清晰度給震驚到。

見常校長拿著照片在翻看，同時還露出驚訝的神情，他暗道一聲不出所料后，接著匯報：“戰報所列戰果尚屬保守！”

雖然現在姚子青所在部隊是劃歸自己指揮，但他并沒有邀功夸大的意思，而是按照調查到的內容如實匯報。

“寶山戰場毀傷甚巨，敵我雙方殘骸混雜，實在難以全部清點周全。

另外據炮痕判讀，日軍確實遭到重炮群覆蓋，彈坑深逾六尺，彈片制式并非我**所有。”

“嗯？”

翻完照片后的常校長瞥了一眼他，面色如常，沉吟一會才接著道：“情況我都曉得了，既然儂講戰報是實打實的，那我們也該對有功之人重重犒賞，姚子青？是黃埔出來的學生伐，幾期的？”

說完后還不等CC回答，就自己回憶了一下前兩天看到的信息，有點不確定的嘟囔道：“六期還是七期？總歸比雜牌有血性......”

CC嘴角抽搐了一下，假裝沒聽到這話，繼續匯報道：“校長，那華人抗日志愿軍那邊......”

常校長不等他說完，皺著眉頭，敏銳的抓住關鍵詞，“志愿軍？不是叫志愿隊么！”

雖然見對方臉色不太好看，但CC還是如實匯報道：“志愿隊在早些時候已經宣布改為志愿軍，并且人員和裝備增加了很多，我們并未查到這些東西是如何進入上海的，按姚子青的說法，他們是通過飛機空投的人員和裝備。

“并且.......”

“并且什么！”

“并且他們在寶山目前無日軍進攻時，主動派出部隊去支援附近其他陣地，人數約為一個連。”

CC還不知道志愿軍也有坦克出擊的消息，只是把目前知道的通通說了出來。

聽完后，常校長閉上了眼，思考這幾天關于這支抗日志愿軍的消息。

作為目前國內名義上的最高統帥，他不知見過多少國內外有頭有臉的人，不知經歷過多少時代大事。

藥品？武器？這些他當然都缺，有人支援當然開心。

但這并不代表，國外幾個不知道哪鉆出來的小年輕富家公子哥，隨便漏出點東西，國府就要眼巴巴的貼上去。

雖然中華現在暫時沒落了，但牌面可還是有的，不是什么犄角旮旯里的撮爾小國。

不過現在情況有些不一樣了，這群人表現所出的能量，已經足夠引起國府重視。

目前最重要的，是得要搞清楚這群人的真正底細，不然他用起來也始終放不下心。

重新睜開眼后，常校長帶著探究的神情，朝CC問道：“姚子青可有匯報這群人的政治傾向，對國府是何看法？”

CC明白這話的內涵，如實答道：“這方面姚子青倒是沒有匯報，不過也我從一些其他渠道了解到，這些人應該出身不錯，受教育程度很高，能和底層士兵打成一片。”

“嗯？”

常校長又皺起了眉頭，出身富貴沒問題，受教育程度高沒問題，可以和底層士兵打成一片當然也沒問題。

但這些全部結合在一起，就稍微有些問題了。

看這皺著的眉頭，CC自然明白是為什么，但他也沒有打包票把話說死，而是理性分析道：“不太可能，因為這些裝備根本無法解釋，很多連我們自己都搞不到，有些武器甚至聽他們說是自己研發的。”

聽完這一通分析，常校長面色稍緩，但還是警惕道：“勿可能？冒出苗頭也伐好！但眼下倒可大做文章。”

他轉頭看向一直一言不發的侍從室主任，語氣和緩的道：“蔚文，去查！我要曉伊拉底細！背后到底是美國人還是德國人！又或者是蘇聯人！”

“是！”

這么龐大的物資和人員，他不相信是一群小年輕搗鼓出來的那么簡單，背后很可能有某個大國，什么“徐衍清”之流皆是推出的代理人。

常校長起身踱步，思考一番后，對CC道：“辭修，通電嘉獎志...志愿軍，授“忠勇楷模”稱號，再撥五萬銀元稿軍......”

CC對于這些倒是沒什么，猶豫了一下，在心里做好準備后，小心地說道：“校長，他們要求獨立編制…”

聽到這話，常校長瞬間拍桌：“娘希匹！獨立？伊拉要么并入其他師，要么滾出去！中國只有一個軍事委員長，勿是江湖堂口！”

常校長這么火大自然是有原因的，要是讓這支完全不靠中央，能夠自籌自措的隊伍獲得合法的獨立編制。

那依靠目前所展示出的實力來看，很有可能海外那些有心報國的華人華僑也會被吸收進去。

這里指的吸收，不單只是指人員，還有金錢和物資。

國府在國際上的援助也有很大一部分是從這方面來的，你那邊多了我這里就少了，他自然是不愿意。

中央能夠有財政補貼地方軍，有些人都已經聽調不聽宣了，哪還能再弄出一個來給自己添堵。

同時華人志愿軍的背景看起來并不純，常校長也有些擔心是某些列強搞出來的，為的就是實現某些不可告人的秘密。

總之，對于聽見要獨立編制，他第一反應就是拒絕。

當然，這時的他還以為志愿隊雖然變成軍，但仍然還是那幾百人，所以拒絕得如此果斷。

“委座，會議時間就要到了。”

這時一直當背景板的侍從室主任開口了，才暫時打斷校長的暴怒。

“就先這樣，編制以后再議！”

……